• Doradztwo
  • Procesy oceny i analizy personelu
    • Assesment Center
    • Development Center
    • Oceny 360', 180', fotografa dnia
    • Warsztaty kreatywne
    • Testy psychologiczne
    • Budowa systemów kompetencji
    • Budowa systemów ocen okresowych
  • Zarządzanie zmianą
  • Analiza i optymalizacja procesów biznesowych
  • Analiza i optymalizacja struktur organizacyjnych
  • Wizja, misja i Wartości Organizacji
• Team building
  • Integracja Zespołu
    • Zespołowe gry strategiczne
    • Plemienne działania terenowe - Tribal community
    • Warsztaty kreatywne
    • Zawody sportowe
  • Budowa umiejętności zespołowych
    • Role w zespołach - warsztaty optymalizacyjne
    • Udział w projektach kross firmowych - warsztaty
• Szkolenia
  • Umiejętności osobiste
    • Zarządzanie czasem
    • Zarządzanie stresem
    • Zarządzanie innowacyjnością
    • Asertywność
    • Savoir vivre w biznesie
    • Networking - Budowanie sieci kontaktów
  • Umiejętności profesjonalne
    • Komunikacja
    • Szkolenia sprzedażowe
    • Refreshing ekipy handlowej
    • Obsługa klienta
    • Umiejętności menadżerskie
    • Sztuka prezentacji
    • Zarządzanie projektami
    • Motywowanie zespołu i wzmacnianie związków z Firmą
    • Profesjonalny sekretariat
    • Profesjonalny asystent osobisty
  • Coaching i Mentoring
    • Budowa kultury coachingowej
    • Assembling - narzędzie budowy kultury mentoringowej
    • Life coaching
    • Coaching w strukturach sprzedaży
    • Mentoring - warsztat umiejętności Mentora
    • Coaching sesyjny - kontrakty coachingowe
  • Pedagodzy i nauczanie
    • Strategia postępowania z dziećmi z zespołem Aspergera
    • Szkoła integracyjna - tworzenie społeczności z udziałem dzieci ze środowisk defaworyzowanych i osób
    • Szkolenie Kierowników wycieczek i turystyka szkolna
    • Marketing w oświacie
    • Warsztat pracy nauczyciela (głos, dykcja, środki nowoczesnego przekazu)
    • Fazy adolescencji – postawy, zachowania i zjawiska niepokojące ale rozwojowe a postawy, zachowania i

Integracyjna szkoła – tworzenie społeczności z udziałem dzieci ze środowisk defaworyzowanych I osób

Opis szkolenia:

Coraz częsciej szkoły działają w środowiskach, w których dzieci defaworyzowane stanowią dużą część społeczności szkolnej. Zapobieganie wykluczeniu oraz spychaniu tych dzieci na margines życia szkoły jest nie tylko jej statutowym obowiązkiem ale też powinnością każdego, kto upatruje swoje korzenie w zakorzenionej w humanizmie kulturze

Cele szkolenia:

• Integracja jako styl pracy szkoły przyjaznej uczniom
• Korzyści i zagrożenia związane z integracją w szkołach
• Włączanie osób defaworyzowanych i niepełnosprawnych w nurt życia społeczeństwa

Co Uczestnik powinien opanować po szkoleniu:

Świadomość wyzwań, które niesie integracja dla wszystkich uczestników procesów zachodzących w szkole pozwoli na płynne przejście od szkoły “nieczułej” na w pełni integracyjną

Czas trwania:

1 dzień szkoleniowy - 8 godzin dydaktycznych